miércoles, 3 de diciembre de 2014

Revisión de contenidos AVE




 ¿Qué es el Aula Virtual de Español? ¿Por qué preferimos la denominación de plataforma de aprendizaje a la de libro electrónico?
El AVE no es un libro electrónico, sino un entorno didáctico para aprendizaje de español por internet que se caracteriza por la interacción con énfasis en diferentes estrategias para enseñar y aprender una lengua extranjera con un repertorio de materiales multimedia, abordajes de trabajo interactivos y herramientas de comunicación web 2.0 con el tutor y los compañeros de curso. Puede ser usado en cursos presenciales, semipresenciales o a distancia.




¿Puedes explicar algo más sobre los niveles de AVE en relación al PCIC y el MCER?
Los niveles de AVE están de acuerdo con el Plan Curricular del Instituto Cervantes y el Marco Común Europeo de Referencia, es decir: nivel A Inicial que se subdivide en A1 acceso y A2 plataforma; nivel B1 intermedio, nivel B2 avanzado,  nivel C1 Superior. 






¿Puedes, a partir del gráfico, explicar algo sobre  los cursos AVE y su duración?
Cada nivel completo (A, B1, B2 y C1) tiene 120 horas de duración. Son cuatro cursos de 30 horas por nivel. Por ejemplo, B2.1, B2.2, B2.3 y B2.4.  Al todo son 16 cursos. Cada curso de 30 horas está subdividido en 3 temas de 10 horas cada. 

¿Puedes ampliar información sobre las distintas herramientas didácticas de la plataforma AVE?
El glosario es una herramienta didáctica que trae  la definición de una palabra con tres formas: por contexto, con dibujo y la definición del diccionario.
En “enlaces y documentos” el tutor proporciona todo lo relacionado con el desarrollo del curso: la programación para cada tema y cualquier documento o enlace que el tutor considere importante.
Hay también herramientas de comunicación: chat, foro, wiki, correo electrónico, tablón de anuncio y calendario.



¿En qué consiste la herramienta de “Seguimiento”?
El sistema de “seguimiento y evaluación” automático permite que el alumno conozca su desempeño y evaluación, ya que las bolitas verdes representan la ejecución satisfactoria de las actividades y las de color naranja que no las concluyó satisfactoriamente. Trae también los resultados obtenidos en los tests. Esa herramienta ayuda al profesor ya que le quita de hacer la evaluación cuantitativa y le permite dedicarse a la evaluación cualitativa de la actuación del alumno.   


¿Qué conexión hay entre AVE y DELE?

El AVE posee cursos en línea de preparación al examen de Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) con actividades, batería de exámenes, contextualización de contenidos, repaso y/o práctica de contenidos del manual, ampliación de contenidos léxicos, funcionales y gramaticales y tareas finales.
2. Marca con una cruz (X) la casilla que corresponda, según tus opiniones sobre el funcionamiento de AVE:


Verdadero
 Falso      
No lo sé
Los alumnos solo pueden acceder al AVE desde un ordenador concreto (no en cualquiera).

   X         

Es un recurso que podemos utilizar sin estar conectados a Internet.


   X

El tutor tiene obligación de informar sobre AVE, sobre cómo se navega por el curso y sobre cómo resolver cuestiones técnicas, en los primeros días de clase.
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El AVE sigue las orientaciones metodológicas de los enfoques comunicativos y por tareas.

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El alumno dispone de una herramienta que le permite conocer su   desempeño y evaluación.
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La seña de AVE permite en todos los casos acceder a todos los cursos de AVE.

  X 

Pueden imprimirse las respuestas de la autoevaluación para comprobar lo que se ha hecho bien y lo que no.
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El profesor puede hacer un seguimiento de cómo se está utilizando el AVE aunque el alumno solo estudie en casa.
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No hay cómo comprobar los errores que cometo en los test de autoevaluación,  el sistema no me dice lo que he hecho bien o no.

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Es posible imprimir todas las pantallas del AVE.

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El tutor no puede introducir materiales propios dentro de la plataforma de AVE.

  X 

El glosario informa sobre el curso de AVE donde apareció el     término que buscamos.
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El tutor debe contestar con urgencia las incidencias técnicas relatadas por sus alumnos y que impiden el normal funcionamiento de la navegación por Internet.
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Los foros de AVE a distancia con tutor pueden ser abiertos por los alumnos del curso.

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Todos los vídeos que aparecen en AVE tienen sonido.


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Se recomienda que los alumnos coloquen una fotografía en su perfil para que el resto de compañeros y su tutor lo conozcan físicamente.
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El AVE dispone de la herramienta de “Calendario” para dar avisos y marcar tareas en días concretos.
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Se recomienda que el tutor escriba a sus alumnos correos electrónicos de asesoría didáctica sin limitarse a un día concreto de la semana.

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